UNIDAD EDUCATIVA POLICÍA NACIONAL
CIENCIAS NATURALES
ESTUDIANTES DEL SÉPTIMO “D”
LCDA: PATRICIA AULESTIA TOBAR
U.E.P.N 2020-2021
Un nuevo día
vamos aprender algo nuevo. Es necesario diariamente investigar más para
comprender cada tema.
ENLACES DE APOYO:
https://www.youtube.com/watch?v=eDRJMi6tAMk&t=3s
https://www.youtube.com/watch?v=WB4h351Oxaw
https://www.youtube.com/watch?v=8cYG3Liy9S0
https://www.youtube.com/watch?v=Te5JvjsI9-w
https://www.youtube.com/watch?v=1B6xK0i1OYw
https://www.youtube.com/watch?v=CJ5hnC65amk
Quito, 05 de noviembre de 2020
CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES
INVERTEBRADOS Y SU CICLO REPRODUCTIVO
Los animales
invertebrados se clasifican en:
Invertebrados
CON protección corporal: Artrópodos Moluscos Equinodermos
Invertebrados SIN protección corporal Gusanos
Poríferos (Esponjas) Celentéreos
¿Sabías que...? Uno de los grupos de animales más diverso es el de los invertebrados.
Esta clase de
animales se caracteriza por no tener huesos en el cuerpo. Son los más numerosos
y ampliamente variados animales de la tierra.
Para que tengas una idea, hay cerca de 100.000
especies de moluscos, 75.000 especies de arácnidos, y 10.000 especies entre las
esponjas y cnidarios (medusas o anémonas) que podrían superar a todos los
animales vertebrados de la tierra. Las medusas, por ejemplo, son animales
invertebrados que viven en los mares y los océanos. Las medusas no nadan bien y
son arrastradas por las corrientes marinas.
Tienen largos tentáculos con pequeños
aguijones, con los que cazan y producen picaduras. Otro ejemplo son las moscas,
que tienen en sus patas una gran cantidad de terminaciones nerviosas
gustativas. Por eso, cuando se posan en nuestra comida, realmente la están
saboreando. Sin embargo, les gusta visitar cientos de lugares, entre ellos, los
desechos de basura.
DEBER
Lee las preguntas,
reflexiona, resuelve y contesta
● ¿Crees que los invertebrados son
importantes en el ecosistema? ¿Por qué?
● ¿Piensas que cuando hay moscas en casa y
se posan en nuestra comida debemos matarlas?
● Investiga o pregunta a los miembros de tu
familia qué cosas asombrosas han escuchado del trabajo que realizan las abejas.
● ¿Qué imagen elegirías para representar el
trabajo de las abejas?
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