LENGUA Y LITERATURA LUNES 16 DE NOVIEMBRE DE 2020 SÉPTIMO D

UNIDAD EDUCATIVA POLICÍA NACIONAL

LENGUA Y LITERATURA

ESTUDIANTES DEL SÉPTIMO “D”

LCDA: PATRICIA AULESTIA TOBAR

U.E.P.N 2020-2021

Iniciamos una nueva semana y es importante la investigación y lectura diaria.

ENLACE DE APOYO

1.- https://www.youtube.com/watch?v=Yeg7jAvDbs8

2.- https://www.youtube.com/watch?v=yMi5vduNWtI

3.- https://www.youtube.com/watch?v=N1a0RhutJtg

4.- https://www.youtube.com/watch?v=5-MHMReGqj4

 ENLACE 10 IDIOMAS MÁS HABLADOS DEL MUNDO

https://es.babbel.com/es/magazine/los-10-idiomas-mas-hablados-del-mundo

Quito, 16 de noviembre de 2020

LOS IDIOMAS ESTÁN VIVOS

Las lenguas, al igual que las sociedades, son algo vivo. Las lenguas evolucionan de la mano de la evolución de las sociedades.

Por ello, los idiomas se van renovando, surgiendo nuevas palabras según se van creando nuevos conceptos.

¿Qué es un lenguaje vivo?

 

Lengua viva es el nombre que reciben, en lingüística, todas las lenguas que cuentan con hablantes nativos y, por consiguiente, están sujetas potencialmente al cambio lingüístico, a diferencia de las lenguas clásicas, que se basan en formas recogidas por una tradición anterior y que, por más que puedan tener una comunidad de hablantes o sean usadas para comunicarse, nadie las aprende como lengua materna, ni experimentan cambio lingüístico, ya que todos sus hablantes tratan de reproducir una forma estandarizada preexistente sin innovar nuevas construcciones.

En la actualidad, se estima que el número de lenguas vivas ronda las 6000 y parece claro que, en el siglo XV, antes del inicio de la colonización europea, existía un número todavía mayor. El concepto de «lengua viva» se contrapone no solo al de «lengua clásica», sino también al de «lengua muerta», es decir, aquella que ha perdido la totalidad de sus hablantes

¿Sabías que...? Los idiomas siempre están en continuo cambio. Las palabras que los componen aumentan o se pierden según cambian las situaciones de los pueblos que las hablan.

Por ejemplo, cuando personas de diferentes culturas se relacionan, pueden aumentar las palabras provenientes de otros idiomas.

Las palabras champiñón y ballet son préstamos del francés. También se suman palabras nuevas con los adelantos tecnológicos y descubrimientos.

La palabra clic se utiliza a partir de los años ochenta y significa la pulsación de los botones del computador o del ratón.

Los idiomas pierden las palabras cuando estas dejan de utilizarse debido a los cambios de costumbres.

Por ejemplo, en castellano, hasta hace poco se usaba la palabra enagua, que es una prenda interior femenina, similar a una falda, que se lleva debajo de esta.

Hoy ya casi no se usa esta prenda. Por eso, la palabra está punto de desaparecer, es decir, está en desuso.

De hecho, las lenguas o idiomas no sólo cambian continuamente, sino que pueden desaparecer o extenderse por el mundo, dependen de la vida e historia de los pueblos.

El principal riesgo para un idioma es que sus hablantes dejen de utilizarlo definitivamente. En primer lugar, puede ocurrir que los usuarios de la lengua se acostumbran a hablar otro idioma, más utilizado en su región. En consecuencia, los hablantes activos van envejeciendo.

 Si no transmiten y enseñan la lengua a los más jóvenes, ésta corre el peligro de extinguirse en las décadas subsiguientes. En Ecuador, hay algunas lenguas que están en grave peligro de extinción.

DEBER

Lee, investiga y realiza las siguientes actividades:

 

1. Investiga o pregunta a una persona adulta, cuatro palabras que usaban cuando era niño/niña y que ahora ya casi no se usan y escríbelas.

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2.- Las palabras que investigaste, preguntaste y escribiste las organizaras en la siguiente tabla:

Palabra antigua	Significado	Razón por la que está en desuso