LENGUA Y LITERATURA TEXTOS TRANSMITEN LA CULTURA LUNES 19 DE ABRIL DE 2021 SÉPTIMO D

 

UNIDAD EDUCATIVA POLICÍA NACIONAL

LENGUA Y LITERATURA

ESTUDIANTES DEL SÉPTIMO “D”

LCDA: PATRICIA AULESTIA TOBAR

U.E.P.N 2020-2021

 

 

Quito, 19 de abril de 2.021


LOS TEXTOS CONSERVAN Y TRASMITEN LA CULTURA


La escritura es un medio de transmisión cultural. Por medio de esta, el pensamiento de una persona deja de ser individual, deja de pertenecer solo a su dueño, y pasa a ser parte de otras personas; así se construye una comunidad o colectividad.

Los seres humanos hemos creado una gran variedad de textos escritos que sirven para registrar, conservar, compartir y recrear diversos elementos de la cultura.

Por ejemplo, por medio de la escritura se transmite la lengua de un pueblo, sus costumbres y tradiciones, sus creencias, sus conocimientos científicos, literarios, gastronómicos y otros elementos que son parte de la vida diaria tales como la vestimenta.

La escritura permite que la cultura se transmita de una generación a otra, aportando a la construcción de una identidad, es decir, la manera de entender el mundo que tienen cada persona y cada grupo humano.

Por medio de los textos escritos, hemos aprendido cómo vivían nuestros ancestros, cómo pensaban, qué era importante para ellos, qué comían, qué hacían para divertirse y celebrar, qué problemas tenían, qué descubrimientos hicieron, qué tecnologías inventaron y mucho más.

A partir de la invención de la escritura, la humanidad pudo conservar y transmitir su cultura de manera eficiente y rápida.

Esto ayudó para que el desarrollo de las ciencias y de la tecnología avancen rápidamente. El internet, que es el medio de comunicación más difundido en la actualidad, utiliza como herramienta la lengua escrita.

Por medio de ella nos comunicamos vía mensajes de texto, correos electrónicos, chats, blogs y otros recursos que se utilizan a diario. Para muchos es una herramienta que favorece la expresión escrita y oral de un mayor número de personas.


DEBER


Realiza las siguientes actividades:

1.-Lee, la siguiente canción.

 

El cóndor pasa Letra:

Julio De la Paz. Música: Daniel Alomía

 

Oh, majestuoso cóndor de los Andes, llévame a mi hogar en los Andes, Oh, cóndor, quiero volver a mi tierra querida y vivir con mis hermanos incas, que es lo que más añoro, oh, cóndor. En el Cusco, en la plaza principal, espérame para que a Machu Picchu y Huayna Picchu vayamos a pasear.

2.-Contesta las siguientes preguntas:


● ¿Sobre qué tema trata la canción?


● ¿De qué forma esta canción se relaciona con nuestra cultura?

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